Un établissement scolaire

Sophrologie et école
La sophrologie en classe

La sophrologie et l’école

La sophrologie et l’école font bon ménage car cette pratique est complètement adaptée aux enfants et aux adolescents. Cette technique est facile à apprendre et à s’approprier, pour permettre à ce jeune public de reproduire des exercices de relaxation et de visualisation positive en toute autonomie. Les séances de sophrologie pour les élèves sont très bénéfiques. Elles agissent sur la concentration, le retour au calme, la mémorisation, la bienveillance, la confiance en soi, la gestion des émotions et l’entraide.

De plus, le sophrologue intervient également auprès des enseignants, toujours plus accaparés, sollicités, fatigués par le rythme effréné des semaines d’enseignement. La sophrologie les aide à lâcher-prise, à récupérer, à gérer le stress, la fatigue, à améliorer la communication avec les élèves et donne des outils clés pour la classe.

Pourquoi faire entrer la sophrologie dans les écoles ?

Étudiants stressés par des examens ou un rythme d’études épuisant, enfants et adolescents en difficulté scolaire, élèves fragilisés par des problèmes familiaux… Nombreuses sont les difficultés auxquelles sont confrontés des personnes jeunes en train de se construire. L’école est un espace où l’estime de soi peut être brutalement remise en cause – le sujet du harcèlement scolaire est devenu un phénomène de société – et une séance de sophrologie d’une vingtaine de minutes peut avoir un impact incroyablement bénéfique. Que ce soit sous la forme d’ateliers courts ou de petites séances ludiques en début de journée, la sophrologie va permettre aux élèves de corriger leur posture, être plus à l’écoute d’eux-mêmes et des autres et, de ce fait, plus disponibles au processus éducatif.


Pour qu’un sophrologue puisse intervenir dans le milieu scolaire, maternelle, primaire, collèges ou lycées, la demande doit être faite par le directeur d’école ou par le responsable du péri-scolaire (mairie). La sophrologie a l’école est en pleine expansion avec de très bons résultats sur la qualité de vie à l’école.

L’objectif  de la sophrologie à l’école: mieux se connaître et savoir gérer ses émotions, explorer ses ressources et apprendre à les mobiliser, développer sa concentration et sa capacité d’écoute de l’autre.

Sophrologie et école
Bien-être à l’école

Et concrètement …

Comment se pratique la sophrologie à l’école ?

Plusieurs thématiques peuvent être abordées lors de ces séances réalisées en petits groupe, les exercices de sophrologie doivent être assimilés puis répétés à la maison quotidiennement pour être efficaces.

Découverte du corps et détente

On travaille sur les 5 sens, la présence du corps dans l’espace et l’ancrage dans le sol, les sensations, en apprenant à se calmer et à se recentrer. La description des phénomènes ressentis peut se faire au cours de la séance de sophrologie.

Développement de la concentration

On apprend à se concentrer par le biais d’exercices de respiration simples, de relaxations dynamiques (corps en mouvements avec attention) et de concentration sur un objet. On fait des exercices de toucher, de dessin les yeux bandés, en exprimant les sensations que cela procure.

Restauration de l’estime de soi et des autres

On se libère des tensions et des émotions négatives par un travail sur le corps. Le but est de retrouver sa place et de se défaire du regard de l’autre, en prenant aussi conscience de de son propre regard sur les autres, pour mieux accueillir les différences. On apprend à se concentrer sur des images positives, des visualisations basées sur l’entraide, la coopération, le travail en équipe et les réussite personnelles ou collectives.

Activation du positif

L’idée est d’acquérir une meilleure perception des autres et de son environnement, en prenant conscience des petites choses positives qui nous arrivent chaque jour. Pour les étudiants, la visualisation positive permet de se projeter dans la réussite de l’examen, ce qui facilite la gestion du stress.

Résultats

Les résultats de la sophrologie à l’école sont très satisfaisants : les enfants sont plus calmes, plus concentrés. L’ambiance en classe est plus chaleureuse et des liens plus forts sont créés. Les collégiens, les lycéens et les étudiants arrivent à mieux gérer leur angoisse d’échouer ou leurs difficultés personnelles, et ont une meilleur image d’eux-même.